صفاقس: مخرجات جلسة عمل بالمجلس الجهوي استعدادا للعودة المدرسية 2026 – 2027

انعقدت بمقر المجلس الجهوي بصفاقس جلسة عمل بإشراف رئيس المجلس الجهوي، خُصصت للنظر في الاستعدادات للعودة المدرسية 2026-2027، وذلك بحضور عدد من ممثلي المندوبتين الجهويتين للتربية بصفاقس 1 وصفاقس 2، وممثل عن الشركة الجهوية للنقل بولاية صفاقس.

وتم أثناء الجلسة التطرق إلى جملة من الملفات الأساسية المتعلقة بالمؤسسات التربوية والنقل المدرسي، وفي مقدمتها الصيانة والتجهيزات، كاميرات المراقبة، الاكتظاظ، الموارد البشرية، النظافة، السلامة المرورية، تهيئة المؤسسات لفائدة ذوي الإعاقة، والنقل المدرسي والعمومي.

أهم الإشكاليات والتدخلات حسب المناطق

بير علي بن خليفة:

تمت مناقشة إشكالية النقل المدرسي، خاصة في ظل بُعد بعض المؤسسات الإعدادية عن مناطق إقامة التلاميذ، مع طرح مقترح إحداث إعداديات جديدة لتقريب المؤسسات من التلاميذ.

الغريبة:

تم التطرق إلى النقل المدرسي ووضعية المدارس الإعدادية، مع التأكيد على ضرورة استكمال الأشغال والصيانة ومعالجة الاكتظاظ، ودراسة إمكانية إحداث مؤسسات تربوية جديدة.
الحوالة: تم تسجيل وجود أقسام تفتقر إلى بعض التجهيزات الضرورية، بما يستوجب التدخل لتحسين ظروف الدراسة.

الحنشة:

تم تسجيل نقص في الكتب المدرسية بمختلف المستويات، إلى جانب صعوبات النقل المدرسي، خاصة بالنسبة للعائلات المعوزة، وصعوبة الحصول على الاشتراكات المدرسية.

مدرسة سيدي بن عمر:

تم التأكيد على ضرورة تعزيز السلامة المرورية أمام المؤسسة، من خلال تركيز مخفّضات للسرعة واتخاذ الإجراءات اللازمة لحماية التلاميذ من الحوادث.

جبنيانة والقلالجة:

تمت المطالبة بصيانة المدارس الابتدائية وتركيز كاميرات المراقبة وتعزيز إجراءات حماية المؤسسات والتلاميذ.

ساقية الزيت:

تم التطرق إلى صيانة عدد من المؤسسات التربوية، إضافة إلى مشروع بناء إعدادية سيدي صالح، مع الإشارة إلى تخصيص حوالي 1.5 مليون دينار للصيانة من قبل المندوبية الجهوية للتربية صفاقس 2.

قرقنة:

تم التأكيد على ضرورة تهيئة ممرات خاصة لفائدة التلاميذ من ذوي الإعاقة داخل المدارس الابتدائية والمعاهد، بما يضمن النفاذ الآمن والسهل إلى المؤسسات التربوية.

صفاقس الغربية:

تمت متابعة مدى تقدم أشغال مشروع «المدرسة الذكية»، إلى جانب وضعية الملعب الرياضي غرة ماي، وطرح مسألة تعشيب ملاعب المدارس والمعاهد.

عقارب وساقية الداير:

تمحورت التدخلات حول صيانة المؤسسات التربوية، وتوفير الموارد البشرية، وإحداث المركبات التربوية، إضافة إلى متابعة وضعية معهد الخليج، والإنجازات التقنية والرياضية ومشروع الطاقة الشمسية.

كما تم التطرق إلى عدد من الإشكاليات المسجلة في طينة، صفاقس المدينة، صفاقس الجنوبية، منزل شاكر والعامرة، خاصة في ما يتعلق بالصيانة، ونقص التجهيزات، والاكتظاظ، والنظافة، والنقل والسلامة المرورية.

كاميرات المراقبة وتأمين المؤسسات

وفي ما يتعلق بتأمين المؤسسات التربوية، أفاد ممثلو المندوبية بأن نسبة إنجاز برنامج تركيز كاميرات المراقبة بلغت حوالي 64%، مع مواصلة العمل لاستكمال البرنامج بمختلف المؤسسات.

كما تمت الإشارة إلى تعهد الوزارة بإنجاز حوالي 25 مشروعاً بكلفة تقدر بـ5 ملايين دينار، في إطار دعم المؤسسات التربوية وتحسين بنيتها وتجهيزاتها.

الصيانة والتجهيزات

تم التأكيد على أهمية تكثيف تدخلات الصيانة، خاصة في ما يتعلق بـ:

• صيانة المدارس الابتدائية والإعدادية والمعاهد.
• معالجة النقائص في دورات المياه والمرافق الصحية.
• تحسين مستوى النظافة داخل المؤسسات.
• توفير العملة والأعوان بالعدد الكافي.
• توفير التجهيزات الضرورية للأقسام.
• تهيئة المؤسسات لفائدة ذوي الإعاقة.
• القيام بزيارات ميدانية دورية لمعاينة النقائص والتدخل لمعالجتها.

كما تمت الإشارة إلى تخصيص حوالي 9 ملايين دينار لأعمال الصيانة، بما يساهم في تحسين جاهزية المؤسسات التربوية للعودة المدرسية.

الموارد البشرية

تمت مناقشة ملف الموارد البشرية، الذي يمثل أحد أبرز الإشكاليات المتواصلة منذ سنوات، حيث أكد ممثلو الإدارة أن العمل جارٍ على معالجة النقص المسجل، وأن عدداً من الإشكاليات المتعلقة بالموارد البشرية سيتم حلها خلال الفترة القادمة.

النقل المدرسي والعمومي

احتل ملف النقل حيزاً مهماً من النقاش، حيث تم التأكيد على ضرورة المحافظة على بعض الخطوط المخصصة لنقل التلاميذ، خاصة الحافلات التي تؤمن النقل المدرسي، والعمل على ضمان استمراريتها.

كما تمت الإشارة إلى أن عدداً من محطات النقل غير مهيأ بالشكل المطلوب، وهو ما يمثل خطراً على سلامة التلاميذ، خاصة أثناء فترات الانتظار.

وفي هذا الإطار، تم التأكيد على ضرورة التنسيق بين مديري المؤسسات التربوية وإدارة النقل من أجل إيجاد حلول للصعوبات التي يواجهها التلاميذ وتحسين ظروف تنقلهم، خاصة في المناطق التي تشهد نقصاً في وسائل النقل.

كما تم طرح إمكانية اعتماد نظام الحصة الواحدة في بعض المؤسسات، بما قد يساهم في التخفيف من الضغط على النقل وتحسين ظروف الدراسة.

الاعتمادات والمساهمات

تمت الإشارة إلى تعهد الوزارة بتخصيص اعتمادات تقدر بـ 10 ملايين دينار لكل من المندوبية الجهوية للتربية صفاقس 1 والمندوبية الجهوية للتربية صفاقس 2، لدعم التدخلات وتحسين جاهزية المؤسسات التربوية.

كما تم التأكيد على إمكانية قبول المؤسسات التربوية لمساهمات المتطوعين، سواء من الأولياء أو غيرهم، وفق الإجراءات والتراتيب الجاري بها العمل، للمساهمة في تحسين ظروف الدراسة ودعم المؤسسات.

وقد قدم ممثلو الإدارة إجابات وتوضيحات بخصوص مختلف الملفات المطروحة، مع التأكيد على مواصلة التدخلات الميدانية لمعالجة النقائص، خاصة في مجالات الصيانة والنظافة والتجهيزات والسلامة.

كما تم الاتفاق على أهمية القيام بزيارات ميدانية دورية من قبل المندوبية الجهوية للتربية لمتابعة وضعية المؤسسات، والوقوف على النقائص المسجلة، والتدخل لمعالجتها في أقرب الآجال.

وأكد المجلس الجهوي في ختام الجلسة على ضرورة مواصلة التنسيق بين مختلف المتدخلين، من هياكل تربوية ونقل وسلط جهوية ومحلية، لضمان عودة مدرسية 2026-2027 في أفضل الظروف، مع إعطاء الأولوية لسلامة التلاميذ وتحسين ظروف الدراسة والعمل داخل المؤسسات التربوية بمختلف معتمديات ولاية صفاقس.

وحضر الجلسة كل من محمد علي التركي، الكاتب العام للمندوبية الجهوية للتربية صفاقس 2، ومراد الزواغي، مدير المرحلة الابتدائية صفاقس 1، وسسفيان قريعة، رئيس مصلحة بالمندوبية الجهوية للتربية صفاقس 2، ومحمد إسكندر القرقوري، رئيس مكتب التخطيط والإحصاء بالتربية صفاقس 1، ومحمد الجلولي، مهندس أول بمندوبية التربية صفاقس 1، ومعز شعبان، ممثل مصلحة الدراسات بالشركة الجهوية للنقل بولاية صفاقس.